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项目简介

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项目简介

  校园宇宙线计划是一个高能物理和宇宙线科研与科普结合的项目,通过布置在中学校园和高等院校里的小型探测阵列进行宇宙线观测,推动科学前沿与教育教学的有机结合。学生们通过仪器操作,数据分析等步骤,亲自参与探索科学前沿,不仅可以学习科学知识,更重要的是培养对科学的兴趣,并且了解掌握科学研究的方法。
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  在这里介绍相关的背景知识和网站简介。
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宇宙线简介

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宇宙线简介

  宇宙线是来自地球外的各种高能射线的统称,其成分是宇宙空间里的高能亚原子粒子。
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 高能宇宙线进入大气层以后,会与大气分子相互作用,产生大量次级粒子。在地面上探测到的基本上都是这些次级粒子。一个入射的高能粒子产生的次级粒子能覆盖地面上的较大面积,因此地面宇宙线实验都是使用多单元阵列,同时探测这些次级粒子。目前国际上大型地面宇宙线阵列实验有位于阿根廷的Auger实验,位于美国的TA实验,以及位于四川海子山的LHAASO实验。位于纳米比亚的HESS实验以及建设中的南北半球各有一个台址的CTA实验也是大型地面宇宙线实验。详细的介绍见 地面宇宙线探测。在前沿的宇宙线研究之外,校园里的小型的宇宙线阵列也可以做出有意义的工作。

另一类实验在太空中直接探测宇宙线,可以有更好的测量精度,不过由于尺寸重量限制探测器不能做到很大,测量的数据量会比较小,因而主要测量中低能区。

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站点情况介绍

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站点情况介绍

  目前已经建成的站点有东直门中学,正在准备建设站点的有姜堰中学、天津大学等。(列表不断更新中)
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 阵列平均触发率约800Hz,每天不间断运行收集的数据量约3GiB。

同时在学校还有数据处理教室,以及其他小型的宇宙线教学演示设备。

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数据平台

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数据平台

  目前正在高能所筹建数据分享和交流平台。
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  -- Tang Zhi-Cheng - 2019-02-22
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项目简介

校园宇宙线计划是一个高能物理和宇宙线科研与科普结合的项目,通过布置在中学校园和高等院校里的小型探测阵列进行宇宙线观测,推动科学前沿与教育教学的有机结合。学生们通过仪器操作,数据分析等步骤,亲自参与探索科学前沿,不仅可以学习科学知识,更重要的是培养对科学的兴趣,并且了解掌握科学研究的方法。

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目前已经参与的学校有北京市东直门中学,有意向参与的学校有江苏省姜堰中学、天津大学等。感兴趣加入的学校请参阅 新成员说明
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目前已经参与的学校有北京市东直门中学,有意向参与的学校有江苏省姜堰中学、天津大学等。感兴趣加入的学校请参阅 新成员说明
  在这里介绍相关的背景知识和网站简介。
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  宇宙线是来自地球外的各种高能射线的统称,其成分是宇宙空间里的高能亚原子粒子。
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1912年前后,研究微观世界的时代刚开始不久。那时候人们已经发现空气中到处都存在来源不明的电离辐射。奥地利科学家 Victor Hess 乘气球升上高空,测量这些电离辐射强度随高度的变化。与当时的预计相反,越往高空辐射越强,这就是说这些辐射的源头可能是在太空里。1913-1914年德国科学家Werner Kolhörster进一步的测量验证了这一发现。于是这种辐射被称作宇宙线。后来随着测量技术的发展,人们逐渐搞清楚了宇宙线的成分、分布等信息。
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1912年前后,研究微观世界的时代刚开始不久。那时候人们已经发现空气中到处都存在来源不明的电离辐射。奥地利科学家 Victor Hess 乘气球升上高空,测量这些电离辐射强度随高度的变化。与当时的预计相反,越往高空辐射越强,这就是说这些辐射的源头可能是在太空里。1913-1914年德国科学家Werner Kolhörster进一步的测量验证了这一发现。于是这种辐射被称作宇宙线。后来随着测量技术的发展,人们逐渐搞清楚了宇宙线的成分、分布等信息。
  现代广义的宇宙线定义包括带电宇宙线和电中性宇宙线两大类。带电宇宙线的成分是质子、电子、正电子、反质子,以及各种原子核。中性宇宙线包括γ射线、中微子等。宇宙线大部分来自太阳系外,有些甚至来自银河系外。宇宙线包含了其源头和旅行途中的大量信息,是人类研究宇宙的一个重要手段。
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 高能宇宙线进入大气层以后,会与大气分子相互作用,产生大量次级粒子。在地面上探测到的基本上都是这些次级粒子。一个入射的高能粒子产生的次级粒子能覆盖地面上的较大面积,因此地面宇宙线实验都是使用多单元阵列,同时探测这些次级粒子。目前国际上大型地面宇宙线阵列实验有位于阿根廷的Auger实验,位于美国的TA实验,以及位于四川海子山的LHAASO实验。位于纳米比亚的HESS实验以及建设中的南北半球各有一个台址的CTA实验也是大型地面宇宙线实验。详细的介绍见 地面宇宙线探测。在前沿的宇宙线研究之外,校园里的小型的宇宙线阵列也可以做出有意义的工作。

另一类实验在太空中直接探测宇宙线,可以有更好的测量精度,不过由于尺寸重量限制探测器不能做到很大,测量的数据量会比较小,因而主要测量中低能区。

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  数据平台上还提供了部份事例的示意图以及统计信息图表。
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详细介绍见 数据平台说明
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详细介绍见 数据平台说明
  -- Tang Zhi-Cheng - 2019-02-22

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Revision 92019-04-01 - TangZhicheng

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文档编写说明


 

项目简介

校园宇宙线计划是一个高能物理和宇宙线科研与科普结合的项目,通过布置在中学校园和高等院校里的小型探测阵列进行宇宙线观测,推动科学前沿与教育教学的有机结合。学生们通过仪器操作,数据分析等步骤,亲自参与探索科学前沿,不仅可以学习科学知识,更重要的是培养对科学的兴趣,并且了解掌握科学研究的方法。

Revision 82019-03-27 - TangZhicheng

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项目简介

 校园宇宙线计划是一个高能物理和宇宙线科研与科普结合的项目,通过布置在中学校园和高等院校里的小型探测阵列进行宇宙线观测,推动科学前沿与教育教学的有机结合。学生们通过仪器操作,数据分析等步骤,亲自参与探索科学前沿,不仅可以学习科学知识,更重要的是培养对科学的兴趣,并且了解掌握科学研究的方法。

目前已经参与的学校有北京市东直门中学,有意向参与的学校有江苏省姜堰中学、天津大学等。感兴趣加入的学校请参阅 新成员说明

在这里介绍相关的背景知识和网站简介。

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宇宙线简介

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宇宙线简介

  宇宙线是来自地球外的各种高能射线的统称,其成分是宇宙空间里的高能亚原子粒子。
Line: 17 to 19
 高能宇宙线进入大气层以后,会与大气分子相互作用,产生大量次级粒子。在地面上探测到的基本上都是这些次级粒子。一个入射的高能粒子产生的次级粒子能覆盖地面上的较大面积,因此地面宇宙线实验都是使用多单元阵列,同时探测这些次级粒子。目前国际上大型地面宇宙线阵列实验有位于阿根廷的Auger实验,位于美国的TA实验,以及位于四川海子山的LHAASO实验。位于纳米比亚的HESS实验以及建设中的南北半球各有一个台址的CTA实验也是大型地面宇宙线实验。详细的介绍见 地面宇宙线探测。在前沿的宇宙线研究之外,校园里的小型的宇宙线阵列也可以做出有意义的工作。

另一类实验在太空中直接探测宇宙线,可以有更好的测量精度,不过由于尺寸重量限制探测器不能做到很大,测量的数据量会比较小,因而主要测量中低能区。

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站点情况介绍

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站点情况介绍

  目前已经建成的站点有东直门中学,正在准备建设站点的有姜堰中学、天津大学等。(列表不断更新中)
Line: 26 to 28
 阵列平均触发率约800Hz,每天不间断运行收集的数据量约3GiB。

同时在学校还有数据处理教室,以及其他小型的宇宙线教学演示设备。

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数据平台

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数据平台

  目前正在高能所筹建数据分享和交流平台。
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  -- Tang Zhi-Cheng - 2019-02-22
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Revision 72019-03-17 - TangZhicheng

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校园宇宙线计划是一个高能物理和宇宙线科研与科普结合的项目,通过在中学校园和高等院校里布置小型宇宙线探测阵列进行宇宙线观测,推动科学前沿与教育教学的有机结合。
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校园宇宙线计划是一个高能物理和宇宙线科研与科普结合的项目,通过布置在中学校园和高等院校里的小型探测阵列进行宇宙线观测,推动科学前沿与教育教学的有机结合。学生们通过仪器操作,数据分析等步骤,亲自参与探索科学前沿,不仅可以学习科学知识,更重要的是培养对科学的兴趣,并且了解掌握科学研究的方法。
  目前已经参与的学校有北京市东直门中学,有意向参与的学校有江苏省姜堰中学、天津大学等。感兴趣加入的学校请参阅 新成员说明
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在这里介绍相关背景知识和网站说明。
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在这里介绍相关的背景知识和网站简介。
 

宇宙线简介

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宇宙线是来自地球外的各种高能射线的统称,其成分是宇宙中的高能亚原子粒子。
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宇宙线是来自地球外的各种高能射线的统称,其成分是宇宙空间里的高能亚原子粒子。
 
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1912年前后,研究微观世界的时代刚开始不久。那时候人们已经发现空气中到处都存在来源不明的电离辐射()。奥地利科学家 Victor Hess 乘气球升上高空,测量这些电离辐射强度随高度的变化。与当时的预计相反,越往高空辐射越强,这就是说这些辐射的源头可能是在太空里。1913-1914年德国科学家Werner Kolhörster进一步的测量验证了这一发现。于是这种辐射被称作宇宙线。后来随着测量技术的发展,人们逐渐搞清楚了宇宙线的成分、分布等信息。
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1912年前后,研究微观世界的时代刚开始不久。那时候人们已经发现空气中到处都存在来源不明的电离辐射。奥地利科学家 Victor Hess 乘气球升上高空,测量这些电离辐射强度随高度的变化。与当时的预计相反,越往高空辐射越强,这就是说这些辐射的源头可能是在太空里。1913-1914年德国科学家Werner Kolhörster进一步的测量验证了这一发现。于是这种辐射被称作宇宙线。后来随着测量技术的发展,人们逐渐搞清楚了宇宙线的成分、分布等信息。
 
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现代广义的宇宙线定义包括带电宇宙线和电中性宇宙线两大类。带电宇宙线的成分是质子、电子、正电子、反质子,以及各种原子核。中性宇宙线包括γ射线、中微子等。宇宙线大部分来自太阳系外,有些甚至来自银河系外。他们携带了源头和旅行途中的大量信息,是人类研究宇宙的一个重要手段。
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现代广义的宇宙线定义包括带电宇宙线和电中性宇宙线两大类。带电宇宙线的成分是质子、电子、正电子、反质子,以及各种原子核。中性宇宙线包括γ射线、中微子等。宇宙线大部分来自太阳系外,有些甚至来自银河系外。宇宙线包含了其源头和旅行途中的大量信息,是人类研究宇宙的一个重要手段。
  高能宇宙线进入大气层以后,会与大气分子相互作用,产生大量次级粒子。在地面上探测到的基本上都是这些次级粒子。一个入射的高能粒子产生的次级粒子能覆盖地面上的较大面积,因此地面宇宙线实验都是使用多单元阵列,同时探测这些次级粒子。目前国际上大型地面宇宙线阵列实验有位于阿根廷的Auger实验,位于美国的TA实验,以及位于四川海子山的LHAASO实验。位于纳米比亚的HESS实验以及建设中的南北半球各有一个台址的CTA实验也是大型地面宇宙线实验。详细的介绍见 地面宇宙线探测。在前沿的宇宙线研究之外,校园里的小型的宇宙线阵列也可以做出有意义的工作。

Revision 62019-03-15 - TangZhicheng

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校园宇宙线计划是一个高能物理和宇宙线科研与科普结合的项目,通过在中学校园和高等院校里布置小型宇宙线探测阵列进行宇宙线观测,推动科学前沿与教育教学的有机结合。
Line: 23 to 23
  东直门中学站点 位于北京东直门中学校园内。站点由9个单元构成,以3×3方格布置,间距10米。每个单元面积0.5平方米。
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阵列平均触发率约800Hz,每天不间断运行,收集的数据量约3GiB。
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阵列平均触发率约800Hz,每天不间断运行收集的数据量约3GiB。
 
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同时在学校还有数据处理教室,以及其他小型的宇宙线有关教学演示设备。
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同时在学校还有数据处理教室,以及其他小型的宇宙线教学演示设备。
 

数据平台

目前正在高能所筹建数据分享和交流平台。

Revision 52019-03-14 - TangZhicheng

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META TOPICPARENT name="TestCRACFrontPage"
校园宇宙线计划是一个高能物理和宇宙线科研与科普结合的项目,通过在中学校园和高等院校里布置小型宇宙线探测阵列进行宇宙线观测,推动科学前沿与教育教学的有机结合。
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目前已经参与的学校有北京市东直门中学,有意向参与的学校有江苏省姜堰中学、天津大学等。感兴趣加入的学校请参阅 新成员说明
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目前已经参与的学校有北京市东直门中学,有意向参与的学校有江苏省姜堰中学、天津大学等。感兴趣加入的学校请参阅新成员说明
  在这里介绍相关背景知识和网站说明。
Line: 12 to 12
  1912年前后,研究微观世界的时代刚开始不久。那时候人们已经发现空气中到处都存在来源不明的电离辐射()。奥地利科学家 Victor Hess 乘气球升上高空,测量这些电离辐射强度随高度的变化。与当时的预计相反,越往高空辐射越强,这就是说这些辐射的源头可能是在太空里。1913-1914年德国科学家Werner Kolhörster进一步的测量验证了这一发现。于是这种辐射被称作宇宙线。后来随着测量技术的发展,人们逐渐搞清楚了宇宙线的成分、分布等信息。
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现代广义的宇宙线定义包括带电和中性两大类。带电宇宙线的成分是质子、电子、正电子、反质子,以及各种原子核。中性宇宙线包括γ射线、中微子等。宇宙线大部分来自太阳系外,有些甚至来自银河系外。他们携带了源头和旅行途中的大量信息,是人类研究宇宙的一个重要手段。

站点情况介绍

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现代广义的宇宙线定义包括带电宇宙线和电中性宇宙线两大类。带电宇宙线的成分是质子、电子、正电子、反质子,以及各种原子核。中性宇宙线包括γ射线、中微子等。宇宙线大部分来自太阳系外,有些甚至来自银河系外。他们携带了源头和旅行途中的大量信息,是人类研究宇宙的一个重要手段。

高能宇宙线进入大气层以后,会与大气分子相互作用,产生大量次级粒子。在地面上探测到的基本上都是这些次级粒子。一个入射的高能粒子产生的次级粒子能覆盖地面上的较大面积,因此地面宇宙线实验都是使用多单元阵列,同时探测这些次级粒子。目前国际上大型地面宇宙线阵列实验有位于阿根廷的Auger实验,位于美国的TA实验,以及位于四川海子山的LHAASO实验。位于纳米比亚的HESS实验以及建设中的南北半球各有一个台址的CTA实验也是大型地面宇宙线实验。详细的介绍见 地面宇宙线探测。在前沿的宇宙线研究之外,校园里的小型的宇宙线阵列也可以做出有意义的工作。

另一类实验在太空中直接探测宇宙线,可以有更好的测量精度,不过由于尺寸重量限制探测器不能做到很大,测量的数据量会比较小,因而主要测量中低能区。

站点情况介绍

  目前已经建成的站点有东直门中学,正在准备建设站点的有姜堰中学、天津大学等。(列表不断更新中)
Line: 22 to 26
 阵列平均触发率约800Hz,每天不间断运行,收集的数据量约3GiB。

同时在学校还有数据处理教室,以及其他小型的宇宙线有关教学演示设备。

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数据平台

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数据平台

  目前正在高能所筹建数据分享和交流平台。

Revision 42019-03-14 - TangZhicheng

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META TOPICPARENT name="TestCRACFrontPage"
校园宇宙线计划是一个高能物理和宇宙线科研与科普结合的项目,通过在中学校园和高等院校里布置小型宇宙线探测阵列进行宇宙线观测,推动科学前沿与教育教学的有机结合。
Line: 8 to 8
 

宇宙线简介

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关于宇宙线的背景介绍。。
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宇宙线是来自地球外的各种高能射线的统称,其成分是宇宙中的高能亚原子粒子。

1912年前后,研究微观世界的时代刚开始不久。那时候人们已经发现空气中到处都存在来源不明的电离辐射()。奥地利科学家 Victor Hess 乘气球升上高空,测量这些电离辐射强度随高度的变化。与当时的预计相反,越往高空辐射越强,这就是说这些辐射的源头可能是在太空里。1913-1914年德国科学家Werner Kolhörster进一步的测量验证了这一发现。于是这种辐射被称作宇宙线。后来随着测量技术的发展,人们逐渐搞清楚了宇宙线的成分、分布等信息。

现代广义的宇宙线定义包括带电和中性两大类。带电宇宙线的成分是质子、电子、正电子、反质子,以及各种原子核。中性宇宙线包括γ射线、中微子等。宇宙线大部分来自太阳系外,有些甚至来自银河系外。他们携带了源头和旅行途中的大量信息,是人类研究宇宙的一个重要手段。

 

站点情况介绍

目前已经建成的站点有东直门中学,正在准备建设站点的有姜堰中学、天津大学等。(列表不断更新中)

Revision 32019-03-14 - TangZhicheng

Line: 1 to 1
 
META TOPICPARENT name="TestCRACFrontPage"
校园宇宙线计划是一个高能物理和宇宙线科研与科普结合的项目,通过在中学校园和高等院校里布置小型宇宙线探测阵列进行宇宙线观测,推动科学前沿与教育教学的有机结合。
Line: 13 to 13
  目前已经建成的站点有东直门中学,正在准备建设站点的有姜堰中学、天津大学等。(列表不断更新中)
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东直门中学站点。。
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东直门中学站点 位于北京东直门中学校园内。站点由9个单元构成,以3×3方格布置,间距10米。每个单元面积0.5平方米。

阵列平均触发率约800Hz,每天不间断运行,收集的数据量约3GiB。

同时在学校还有数据处理教室,以及其他小型的宇宙线有关教学演示设备。

 

数据平台

目前正在高能所筹建数据分享和交流平台。

Line: 22 to 26
  数据分享平台提供现有站点的历史数据查询和下载功能,网站上也提供数据处理的软件。可供感兴趣的学校下载,用这些软件进行数据处理,进行自己的学生科普实践和宇宙线研究。
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数据平台上的提供的数据均为ROOT格式,文件扩展名为.root。包括全部的初级数据和相应的在线刻度数据,以及经过选择和重建的大气簇射事例。
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数据平台上的提供的数据均为ROOT格式,包括全部的初级数据和相应的在线刻度数据,以及经过选择和重建的大气簇射事例。
  数据平台上还提供了部份事例的示意图以及统计信息图表。
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以下数据分类和格式的介绍按照目前东直门中学的版本编写。
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详细介绍见 数据平台说明
  -- Tang Zhi-Cheng - 2019-02-22

Revision 22019-02-28 - TangZhicheng

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校园宇宙线计划是一个高能物理和宇宙线科研与科普结合的项目,通过在中学校园和高等院校里布置小型宇宙线探测阵列进行宇宙线观测,推动科学前沿与教育教学的有机结合。
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目前已经参与的学校有北京东直门中学,有意向参与的学校有江苏姜堰中学、天津大学等。感兴趣加入的学校请参阅 新成员说明
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目前已经参与的学校有北京市东直门中学,有意向参与的学校有江苏省姜堰中学、天津大学等。感兴趣加入的学校请参阅 新成员说明
  在这里介绍相关背景知识和网站说明。

Revision 12019-02-22 - TangZhicheng

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META TOPICPARENT name="TestCRACFrontPage"
校园宇宙线计划是一个高能物理和宇宙线科研与科普结合的项目,通过在中学校园和高等院校里布置小型宇宙线探测阵列进行宇宙线观测,推动科学前沿与教育教学的有机结合。

目前已经参与的学校有北京东直门中学,有意向参与的学校有江苏姜堰中学、天津大学等。感兴趣加入的学校请参阅 新成员说明

在这里介绍相关背景知识和网站说明。

宇宙线简介

关于宇宙线的背景介绍。。

站点情况介绍

目前已经建成的站点有东直门中学,正在准备建设站点的有姜堰中学、天津大学等。(列表不断更新中)

东直门中学站点。。

数据平台

目前正在高能所筹建数据分享和交流平台。

交流平台包括的主要内容包括:背景知识介绍;数据使用分析教程。

数据分享平台提供现有站点的历史数据查询和下载功能,网站上也提供数据处理的软件。可供感兴趣的学校下载,用这些软件进行数据处理,进行自己的学生科普实践和宇宙线研究。

数据平台上的提供的数据均为ROOT格式,文件扩展名为.root。包括全部的初级数据和相应的在线刻度数据,以及经过选择和重建的大气簇射事例。

数据平台上还提供了部份事例的示意图以及统计信息图表。

以下数据分类和格式的介绍按照目前东直门中学的版本编写。

-- Tang Zhi-Cheng - 2019-02-22

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